4月29日，上海市南洋模范中学团委与中国科学院分子植物科学卓越创新中心团委共同组织开展“五四”共建活动。 近二十名南模中学高一学生来到分子植物卓越中心参加学生生涯发展之“五四”职业体验活动。

会场

为让同学们全方位了解研究所的发展历程、使命定位和研究方向，中心团委联合相关团支部，在研究生部、人工气候室和昆虫博物馆的大力支持下，通过专题报告、实验操作和讲解、实验平台参观等多种形式，让南模中学学生在亲身实践中了解专业知识、研究动态，体验科研生活。

在专题报告环节，中心研究生部的张红老师首先对来参加活动的老师和同学表示热烈欢迎，并简要介绍了研究所的历史传承、核心定位、科研成果、研究队伍、支撑平台等情况，就研究所的研究生培养体系、课程体系、师资队伍及研究生毕业发展情况向同学们作了重点说明，她还勉励同学们努力学习，争取将来成为科学院的新生力量。晁代印研究组的吴嘉琛以“问菌为何物”为题为大家带来了一场有关蘑菇的科普报告。在他的讲解下，同学们不仅了解了蘑菇中毒的基本类型及症状，增强了对毒蘑菇谣言的辨别力，更切实感受到不仅要学好科学，更要讲好用好科学。王四宝研究组的王希以“科学救国，勇攀高峰”为题，为同学们详细讲述了一生与鱼虫为友的尹文英院士的科研人生故事。在她的娓娓道来下，同学们不仅了解了尹先生从当鱼医生，到发现“红色华蚖”，再到土壤动物调查研究所取得的非凡成就，更从中感受到了她对科学事业的无限热爱与执着追求。

专题报告

在科学体验环节，同学们分别以植物、昆虫和合成为分组进入实验室进行参观学习。李圆圆组的黄裕铠介绍了藜麦的历史来源，并指导同学们开展藜麦基本性状的测定和数据记录；在何祖华组崔凯旋、张皓辰同学的带领下，同学们了解了水稻面临的主要病害，以及实验室在抗病机理与应用方面开展的主要研究，并进行了相关观察与体验；覃重军组周星驰、闫雪珊讲解了什么是合成生物学，什么是iGEM比赛，合成生物学家如何像搭积木一样搭建生物元件和人工生命，并指导同学们进行了提取质粒的实验；王成树组韦东翔介绍了课题组在病原真菌感染昆虫的机制机理方面的研究，带大家了解了模式动物果蝇的基本性状，并认识了两种昆虫致病真菌罗伯茨绿僵菌和球孢白僵菌。

科学体验

在人工气候室，同学们分别在林鸿宣组曹英杰、陈晓亚组侯立攀和李圆圆组黄裕铠的带领和讲解下，观察了水稻、棉花、玉米、木薯等科研植物，了解了不同类型植物培养环境和生长情况。在昆虫博物馆，同学们在任萍萍老师的指导下，从昆虫的身体结构、息居环境、生活习性等方面全面了解了“昆虫的生命”。

参观人工气候室和昆虫博物馆

为期一天的活动虽然短暂，却让同学们得以走近科研一线，近距离感受和体验研究所的科研氛围，领略科学探索的魅力，接受科学家精神的洗礼，激发他们对未来可能从事科技事业的思考。

学生合影