盛夏逐梦，探秘启航。2026年8月17日至21日，中国科学院分子植物科学卓越创新中心2026年“植手童行”暑期科学营顺利举行。本次科学营汇聚中心职工子女近50名积极参加，为期五天的沉浸式科普实践活动，让孩子们走出课本、亲近自然、深耕科学，开启了一场充满奇思与收获的的夏日科学探索旅程。

一、开营启程：播种初心，点亮科学憧憬

8月17日上午，“植手童行”暑期科学营正式开营，现场氛围热烈、朝气满满。中心党委书记、副主任张余，纪委书记陈伟民，妇委主任郑慧琼及部分营员家长代表出席开营仪式。

张余为本次科学营致辞，对全体小营员的到来致以诚挚欢迎。他寄语孩子们珍惜难得的研学机会，永葆探索未知的好奇心，敢于提问、乐于探究，在沉浸式体验中体悟科学乐趣、解锁自然奥秘。

党政联合办公室主任、工会副主席、妇委副主任鞠泓详细解读了科学营整体日程与课程体系。丰富多元、寓教于乐的活动安排，让孩子们充满期待、跃跃欲试。综合管理处处长黄雨辰为全体营员讲授“安全第一课”，结合园区环境开展实地参观与安全科普，细致讲解研学活动中的各类安全注意事项，为本次夏日科学之旅筑牢安全根基、保驾护航。开营仪式后，趣味破冰游戏、轻松的自我介绍环节快速拉近了孩子们的距离，现场欢声笑语、其乐融融。

开营合影

二、行走研学：知行合一，深耕科学与家国情怀

本次科学营打破课堂边界，以多元户外研学实践，带领孩子们走出方寸课堂、亲近广阔天地，在行走中求知、在探索中成长。开营当日中午，二十余名中心青少年组成的研学小分队整装出发，在昆虫博物馆馆长殷海生的带领下，启程前往南京，开启为期三天的深度研学活动。孩子们走进底蕴深厚的南京博物院，沉浸式感受历史文脉的厚重与璀璨；走进李四光先生办公旧址，感受老科学家潜心科研，不畏艰难的科学精神；入驻南京古生物博物馆达尔文实验站，亲手体验化石修复工艺；登临紫金山天文台，仰望浩瀚星空、探索宇宙奥秘；并于夜幕下开展户外昆虫探秘。在历史人文、前沿科学与自然生态的多维交融中，孩子们拓宽知识视野、锤炼实践能力，收获了独一无二的成长体验。

跨城研学外，8月20日下午，全体在营小营员同步走出课堂，走进钱学森图书馆开展专题研学，解锁别样科创思政课堂。在专业讲解员的细致引导下，孩子们逐一参观馆内珍贵手稿、经典著作、科研实物等史料展品，系统了解“中国航天之父”钱学森先生的求学之路、科研历程与卓越功勋，全方位感受老一辈科研工作者的奋斗底色。一件件实物、一段段故事，让严谨求实、甘于奉献的科研精神入脑入心，在孩子们心中悄然播下勤学善思、笃行报国的理想种子。

南京研学营

参观钱学森图书馆

三、缤纷课堂：科学与艺术的奇妙碰撞

南京研学团外出探秘的同时，中心枫林园区的科学营课程同样精彩纷呈，干货满满。科普小课堂每日准时开讲，成为孩子们最期待的“知识充电站”。

赵运军研究员以《植物的秘密日记》为题，用生动通俗的语言拆解植物生长奥秘，带领孩子们走进多姿多彩的植物世界；王永飞组张芳香以《人生何处不“香”逢》为题，聚焦植物气味的独特机理，带领大家探秘植物芬芳背后的科学密码；李轩研究组刘芮菡带来《一片叶子的智慧密码：观察·发现·拓印》特色课程，引导孩子们通过观察与拓印感受植物之美。科学魔法秀环节，王永飞组谭艳秋通过一系列炫酷实验，将抽象的科学原理化为直观的视觉奇观，引得孩子们惊叹连连。除此之外，系列主题实践活动让科普学习更具沉浸感：孩子们在“植物探秘日”动手提取香蕉DNA，在“昆虫奇妙营”里近距离观察昆虫世界，在“微生物实验室”通过显微镜窥见肉眼看不见的奇妙生命。

科普小课堂

科普半日营

硬核科普之外，趣味艺术与文体实践板块同样人气高涨，将创意与动手能力融为一体。枫林街道带来的非遗剪纸体验课程，手把手带领孩子们感受传统非遗技艺的独特魅力；中心书画社的老师们带领孩子们亲手设计制作专属创意冰箱贴；尊巴社团的舞蹈老师指导孩子们在律动中释放活力、体验运动的快乐；音乐小课堂里，大家认真学唱、齐声合唱，欢乐的旋律在教室中久久回荡。

艺术实践活动

四、圆满结营：满载收获，期待再会

五日研学时光飞逝，8月21日下午，科学营在温馨的结营仪式中落下帷幕。结营仪式上，小营员们自信登台、踊跃展示，通过精彩的成果汇报、感悟分享，全方位展现五天以来的学习收获与成长蜕变，凭借出色的表现顺利斩获结业证书。

活动工作组对全程无私奉献、认真值守的志愿者们表示衷心感谢，为志愿者颁发荣誉证书，表彰其默默付出、助力研学的责任与担当。

结营合影

这个夏天，孩子们以好奇为帆、以探索为桨，在趣味课堂中解锁科学知识，在动手实践中锤炼创新能力，在研学途中厚植家国情怀。本期“植手童行”科学营不仅为中心“科二代”搭建了感知科学、探索自然的优质平台，更在一颗颗少年心底种下了科创与梦想的种子。未来，分子植物卓越中心将持续深耕科普育人工作，常态化开展特色科普实践活动，以科创微光点亮少年逐梦之路，助力青少年科学素养全面提升。